Tiger Tales 8 de febrero

Queridas familias de Colfax,

Es importante apoyar a su hijo/a para que sean estudiantes estelares. Pero no limite el aprendizaje a las paredes del salón de clases. Las habilidades que se aprenden allí son cruciales para el crecimiento intelectual y social, su hijo/a necesita su ayuda para abrir el mundo de las ideas. ¡Creando alegría en el descubrimiento puede transferir a las tareas escolares y a los logros académicos!

Maneras de apoyar:

  1. Llene el mundo de su hijo/a con la lectura. Tome turnos para leer con su hijo/a mayor, o establezca un tiempo de lectura familiar cuando todos lean su propio libro. Demuestre lo importante que es para usted la lectura llenando su hogar con materiales impresos: novelas, periódicos, incluso carteles y manteles individuales con palabras.
  2. Anime a su hijo/a a expresar opiniones, hablar sobre los sentimientos y dar espacio para tomar decisiones. Por ejemplo, elegir un plato de acompañamiento para cenar o seleccionar actividades extracurriculares. Solicite información sobre las decisiones familiares y demuéstrele que las valora.
  3. Muestre entusiasmo por los intereses de su hijo/a y anime a explorar temas que le fascinen. Si a él/ella le fascinan los caballos, ofrézcale historias sobre montar o ponga el reto de que encuentre cinco datos sobre caballos en la enciclopedia.
  4. Provee oportunidades de juego que admitan diferentes tipos de estilos de aprendizaje: desde la audición y el aprendizaje visual hasta la clasificación y la secuencia. Los materiales que animan el juego abierto, como los bloques, desarrollarán la expresión creativa y las habilidades de resolución de problemas de su hijo/a mientras construyen. Necesitarán mucho tiempo de juego no estructurado para explorar esto.
  5. Señale las cosas nuevas que aprende con entusiasmo. Discuta las diferentes formas en que encuentra nueva información, ya sea que esté buscando consejos sobre jardinería en Internet o tomando una clase nocturna en la literatura estadounidense.
  6. Pregunte sobre lo que está aprendiendo en la escuela, no sobre sus calificaciones o puntajes en las pruebas. Dígale que le enseñe lo que aprendió en la escuela hoy; poner la lección en sus propias palabras le ayudará a retener lo que aprendió.
  7. Ayude a su hijo/a a organizar sus trabajos escolares y las tareas para que tenga el control de su trabajo. Si su tarea parece demasiada desalentadora, pasará más tiempo preocupándose que aprendiendo. Verifique con él/ella regularmente para asegurarse de que no se sienta sobrecargado/a
  8. Celebre los logros, sin importar cuán pequeños sean. Completar un informe de libro requiere un regalo especial; terminar un libro le permite a su hijo/a una hora de videojuegos. Ofrecerá un refuerzo positivo que lo inspirará a seguir aprendiendo y desafiándose a sí mismo.
  9. Enfocase en las fortalezas, anime el desarrollo de talentos. Aunque no paso un examen de matemáticas, es posible que haya escrito un buen poema en la clase de inglés. También puede darle un libro de trabajo para la práctica de matemáticas, o un diario de escritura.
  10. Convierta los eventos diarios en oportunidades de aprendizaje. Anímelos a explorar el mundo que los rodea, haciendo preguntas y haciendo conexiones

¡Espero que estas sugerencias sean beneficiosas para apoyar a su hijo/a a medida que aprende y crece!

Calurosamente,

Sandra Berumen

Directora

9 de febrero – Excursión de 1 ° y 2 ° grados

 

13 de febrero – Conferencias

3: 30-5: 30

 

15 de febrero –Conferencias

3: 30-5: 30

15 de febrero – Excursión

3er grado

16 de febrero – PLT

8: 30-9: 30

La Biblioteca

 

19 de febrero – No hay clases

Día del Presidente

 

20 de febrero

No hay escuela – Día  sin estudiantes

 

8 de enero – 9 de febrero

Prueba de ACCESS

grados de Kinder-5to

“ACCESS” es una prueba anual que evalúa  académica y social el desarrollo del lenguaje del inglés en las áreas auditivas, Lectura, Escritura y Oral. Es una prueba estatal requerida que cumple con los requerimientos federales para monitorear a estudiantes aprendiendo inglés.

1 de febrero-28 de febrero 4:00 p.m.

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ECE / Kindergarten / 5th-2018-2019 año escolar